GSI23, Grunnskoleskjema

A. Elever og timer

Alle elever som går på skolen, skal registreres, selv om eleven er folkeregistrert i en annen kommune. Elever som er midlertidig ved en skole/enhet, skal kun føres på den skolen hvor eleven er tatt inn jf. opplæringsloven § 8-1. Dersom det er planlagt at eleven skal gå på en annen skole ut skoleåret eller lenger, skal eleven føres på den skolen vedkommende faktisk går på det skoleåret.

Elever ved skolen Timer til fysisk aktivitet og leksehjelp skal ikke føres her under "Skolens/kommunens timetallsfordeling", men i ramme H.
			Gutter	Jenter	Sum	Skolens/kommunens timetallsfordeling
1	1. årstrinn	GK
2	2. årstrinn	GK
3	3. årstrinn	GK
4	4. årstrinn	GK
5	5. årstrinn	GK
6	6. årstrinn	GK
7	7. årstrinn	GK
8	Sum 1.-7. årstrinn (linje 1..7)	GK
9	8. årstrinn	GK
10	9. årstrinn	GK
11	10. årstrinn	GK
12	Sum 8.-10. årstrinn (linje 9..11)	GK
13	Mer enn 10 år (i bruk til og med skoleåret 2014-15)	GK
14	Ikke fordelt på årstrinn (i bruk til og med skoleåret 2005-06)	GK
15	Sum elever ved skolen (linje 8+12+14)	GK

Hvor mange av elevene oppgitt i linje 15 er asylsøkere Fordrevne fra Ukraina, som har kollektiv beskyttelse, skal ikke registreres som asylsøkere her.
			Elever fordelt etter årstrinn											Kjønn
			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn	Gutter	Jenter
16	Antall asylsøkere (og de som har vært asylsøkere, men som fortsatt venter på bosetting)	GK

Elever med tegnspråk og punktskriftopplæring
			Sum
17	Antall elever med enkeltvedtak om tegnspråkopplæring jf. opplæringsloven § 2-6	GK
18	Antall elever med enkeltvedtak om punktskriftopplæring jf. opplæringsloven § 2-14	GK

Hvor mange av elevene oppgitt i linje 15 blir finansiert av en annen kommune, jf. forskrift til opplæringsloven § 18-1? (gjelder kun offentlige skoler)
	Kommune		Elever

19	Sum elever finansiert av andre kommuner	GK

Hjemmeundervisning - foresattes undervisning av egne barn Elever/barn i linje 20 kommer i tillegg til elevene oppgitt i linje 15.
			Elever
20	Antall elever som får hjemmeundervisning etter opplæringsloven § 2-13	GK

Elever som ikke har møtt ved skolestart Gjelder kun elever med udokumentert fravær.
			Elever
21	Antall elever som ikke har møtt opp til pliktig grunnskoleopplæring ved skolestart og som fortsatt er utenfor opplæring per 1. oktober	GK

B. Årstimer

Her skal det gis opplysninger om årstimer, slik det er planlagt per 1. oktober. Regn både med det som er brukt fram til 1. oktober, og det som er planlagt for resten av skoleåret.

Årstimer til undervisning Timer til fysisk aktivitet skal føres i ramme H. Timer til leksehjelp skal ikke føres i ramme B. Dersom årstimer gis samtidig til elever fra flere årstrinn, skal årstimene føres på det høyeste årstrinnet.
Hvor mange lærertimer gis til undervisning ved skolen inneværende skoleår av ...			1.-4. årstrinn	5.-7. årstrinn	Sum 1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
1	undervisningspersonale som oppfyller kompetansekravene for tilsetting, jf. opplæringsloven § 10-1 og privatskoleloven § 4-2	GK
2	undervisningspersonale som ikke oppfyller kompetansekravene for tilsetting, jf. opplæringsloven § 10-1 og privatskoleloven § 4-2	GK
3	Sum lærertimer som gis til undervisning ved skolen inneværende skoleår	GK
Hvor mange av årstimene som er oppgitt ovenfor går til ...
4	spesialundervisning etter enkeltvedtak, jf. opplæringsloven § 5-1 og privatskoleloven § 3-6	GK
5	særskilt norskopplæring etter enkeltvedtak, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5	GK
6	morsmålsopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5	GK
7	tospråklig fagopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5	GK
8	tilrettelagt opplæring når kommunen ikke kan tilby morsmålsundervisning eller tospråklig fagopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5	GK
9	elever med rett til opplæring i samisk språk der dette fører til ekstra ressurser til undervisning, jf. opplæringsloven § 6-2	GK
10	elever med rett til opplæring på samisk der dette fører til ekstra ressurser til undervisning for en elev/elevgruppe, jf. opplæringsloven § 6-2, første og annet ledd	GK
11	elever med rett til annen målform enn kommunens hovedmål og der dette fører til ekstra ressurser til undervisning for en elev/elevgruppe, jf. opplæringsloven § 2-5	GK
12	kvensk som andrespråk jf. opplæringsloven § 2-7	GK
13	finsk som andrespråk jf. opplæringsloven § 2-7	GK
14	tegnspråk jf. opplæringsloven § 2-6	GK
15	punktskrift jf. opplæringsloven § 2-14	GK
16	kvensk eller finsk som andrespråk jf. opplæringsloven § 2-7 (i bruk til og med skoleåret 2020-21)	GK
17	oppdeling til målform eller samisk for de som har ekstra klasse etter § 2-5 og § 6-2 annet ledd (i bruk til og med skoleåret 2012-13)	GK
18	oppdeling til samiske språkalternativer (i bruk til og med skoleåret 2012-13)	GK
19	Sum årstimer til spesialundervisning og andre ressurser (linje 4..18)	GK
20	Sum årstimer til ordinær undervisning (linje 3 minus 19)	GK

Andre årstimer utført av undervisningspersonale, til fratrekk i leseplikten Her føres årstimer til reduksjon i årsrammen til undervisning på grunn av andre oppgaver. Eksempler på oppgaver som kan føre til fratrekk i undervisningsplikten er: kontaktlærerfunksjon, seniortiltak, tidsressurspott, pedagogisk veiledning, utviklingsarbeid, vikartimer som en del av stillingen til lærere tilsatt ved skolen (beredskapsressurser), elevrådskontakt - hvis dette er lagt til en lærer, lokalt fastsatte funksjoner som tillitsvalgte og lignende, fjernundervisning eller annen undervisning til elever ved andre skoler, tilsyn av elever som får hjemmeundervisning, sosialpedagogisk rådgiver, utdannings- og yrkesrådgiver og annet pedagogisk arbeid for å fylle opp stillingens årsramme for leseplikttid. Timer til fysisk aktivitet skal føres i ramme H. Merk at timer til leksehjelp ikke skal føres i ramme B.
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
21	Andre årstimer utført av undervisningspersonale	GK

Årstimer utført av undervisningspersonale
			Sum 1.-10. årstrinn
22	Sum årstimer (linje 3+21)	GK

Årstimer til assistent og annet elevrettet arbeid (ikke undervisningspersonale) Her føres årstimer utført av assistenter og annet elevrettet arbeid. Det er 1687,5 årstimer i et årsverk. Assistentkalkulatoren kan brukes til å beregne årstimer basert på årsverk, dersom skolen kun vet antall årsverk og ikke årstimer.
			1.-4. årstrinn	5.-7. årstrinn	1.-7. årstrinn (I bruk til og med skoleåret 2019-20)	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
23	Barne- og ungdomsarbeidere (eller annen relevant fagarbeiderutdanning)	GK
24	Vernepleier, barnevernspedagoger, sosionomer (eller tilsvarende yrkesgrupper med universitet/høyskoleutdanning)	GK
25	Annen høyskole/universitetsutdanning	GK
26	Annen bakgrunn	GK
27	Totalt antall årstimer til assistent (assistenttimer) og annet elevrettet arbeid i skolen	GK
28	Hvor mange av årstimene i linje 27 er til assistent i henhold til enkeltvedtak om spesialundervisning, jf. opplæringsloven § 5-1 og privatskoleloven § 3-6?	GK

C. Årsverk og ansatte

Årsverk til administrative og pedagogiske lederoppgaver, i stillingsprosent (1 årsverk = 100)
			Årsverk i stillings-prosent
1	Rektor/assisterende rektor	GK
2	Undervisningsinspektør/avdelingsleder	GK
3	Sum årsverk personale med administrative og pedagogiske lederoppgaver (linje 1..2)	GK

Justering av delingstall for omregning av årstimer til årsverk Her føres det inn nye tall dersom leseplikten på skolen avviker fra det normale. Leseplikten skal kun endres der skoleeier har vedtatt en annen årsramme for undervisning.
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn
4	Leseplikttall	GK

Beregnede årsverk til undervisningspersonale, i stillingsprosent (1 årsverk = 100) Beregnes på bakgrunn av årstimer fra ramme B etter formelen årstimer/741 for barnetrinn og årstimer/656 for ungdomstrinn.
			Årsverk i stillingsprosent
Årsverk til undervisning, i stillingsprosent, gitt av...			1.-4. årstrinn	5.-7. årstrinn	Sum 1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
5	undervisningspersonale som oppfyller kompetansekravene for tilsetting jf. opplæringsloven § 10-1 og privatskoleloven § 4-2	GK
6	undervisningspersonale som ikke oppfyller kompetansekravene for tilsetting jf. opplæringsloven § 10-1 og privatskoleloven § 4-2	GK
7	Sum beregnede årsverk til undervisning, i stillingsprosent (linje 5..6)	GK
Hvor mange av årsverkene som er oppgitt ovenfor går til ...
8	spesialundervisning etter enkeltvedtak, jf. opplæringsloven § 5-1 og privatskoleloven § 3-6	GK
9	særskilt norskopplæring etter enkeltvedtak, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5	GK
10	morsmålsopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5	GK
11	tospråklig fagopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5	GK
12	tilrettelagt opplæring når kommunen ikke kan tilby morsmålsundervisning eller tospråklig fagopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5	GK
13	elever med rett til opplæring i samisk språk der dette fører til ekstra ressurser til undervisning, jf. opplæringsloven § 6-2	GK
14	elever med rett til opplæring på samisk der dette fører til ekstra ressurser til undervisning for en elev/elevgruppe, jf. opplæringsloven § 6-2, første og annet ledd	GK
15	elever med rett til annen målform enn kommunens hovedmål og der dette fører til ekstra ressurser til undervisning for en elev/elevgruppe, jf. opplæringsloven § 2-5	GK
16	kvensk som andrespråk jf. opplæringsloven § 2-7	GK
17	finsk som andrespråk jf. opplæringsloven § 2-7	GK
18	tegnspråk jf. opplæringsloven § 2-6	GK
19	punktskrift jf. opplæringsloven § 2-14	GK
20	kvensk eller finsk som andrespråk jf. opplæringsloven § 2-7 (i bruk til og med skoleåret 2020-21)	GK
21	oppdeling til målform eller samisk for de som har ekstra klasse etter § 2-5 og § 6-2 annet ledd (i bruk til og med skoleåret 2012-13)	GK
22	oppdeling til samiske språkalternativer (i bruk til og med skoleåret 2012-13)	GK
23	Sum årsverk til spesialundervisning og særskilt språkopplæring (linje 8..22 )	GK
24	Sum årsverk til ordinær undervisning (linje 7 minus 23)	GK

Beregnede årsverk utført av undervisningspersonale til annet enn undervisning, i stillingsprosent (1 årsverk = 100) Beregnes på bakgrunn av årstimer fra ramme B etter formelen årstimer/741 for 1.-7. årstrinn og årstimer/656 for 8.-10. årstrinn.
			Årsverk i stillingsprosent
			1.-10. årstrinn
25	Årsverk til undervisningspersonale til annet enn undervisning	GK

Beregnede årsverk utført av undervisningspersonale totalt, i stillingsprosent (1 årsverk = 100) Her vises sum av alle årsverk til undervisningspersonale.
			Årsverk i stillingsprosent
			Sum 1.-10. årstrinn
26	Sum årsverk undervisningspersonale (linje 7+25)	GK

Årsverk utført av assistenter og annet elevrettet arbeid (ikke undervisningspersonale), i stillingsprosent (1 årsverk = 100) Beregnes på bakgrunn av årstimer fra ramme B etter formelen årstimer/1687,5. Assistentkalkulatoren kan brukes til å beregne årstimer basert på årsverk, dersom skolen kun vet antall årsverk til assistent.
			Årsverk i stillings-prosent
27	Årsverk til assistent (og annet personale i elevrettet arbeid) i skolen	GK
28	Hvor mange av årsverkene oppgitt i linje 27 er til assistent i spesialundervisning, jf. opplæringsloven § 5-1 og privatskoleloven § 3-6	GK

Årsverk utført av annet personale, i stillingsprosent (1 årsverk = 100)
			Årsverk i stillings-prosent
29	Skolebibliotekarer	GK
30	Kontorteknisk personale	GK

Antall lærere og assistenter
			Lærere
Telles i antall personer. En person kan føres i flere av linjene, men bare en gang i fordeling per hovedtrinn i linje 31 og 32. I linje 31 skal læreren registreres på det høyeste årstrinnet vedkommende underviser på. I linje 32 skal læreren registreres på det høyeste årstrinnet vedkommende er kontaktlærer på.			1.-4. årstrinn	5.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Menn	Kvinner	Sum
31	Antall lærere	GK
32	Hvor mange av lærerne i linje 31 er kontaktlærere?	GK
33	Antall utdannings- og yrkesrådgivere				GK
34	Antall sosialpedagogiske rådgivere				GK
35	Antall assistenter (og annet personale i elevrettet arbeid) i skolen				GK

Kompetansekrav for tilsetting, jf. opplæringsloven § 10-1 og privatskoleloven § 4-2 Dersom læreren underviser elever både på 1.-7. årstrinn og 8.-10. årstrinn, skal læreren føres bare på 8.-10. årstrinn eller i linje 38, slik at læreren ikke telles dobbelt. En lærer skal bare registreres én gang enten i linje 36, 38 eller 37. Assistenter skal ikke inkluderes, men dersom assistenter utfører undervisningsoppgaver, regnes de som undervisningspersonell som ikke oppfyller kompetansekravene for tilsetting og skal føres i 37.
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
36	Antall lærere som oppfyller kompetansekravene for tilsetting, jf. opplæringsloven § 10-1 og privatskoleloven § 4-2	GK
37	Antall lærere som ikke oppfyller kompetansekravene for tilsetting, jf. opplæringsloven § 10-1 og privatskoleloven § 4-2	GK
38	Antall lærere som underviser på både 1.-7. årstrinn og 8.-10. årstrinn som oppfyller kompetansekravet for tilsetting på 1.-7. årstrinn, men ikke 8.-10. årstrinn	GK
39	Antall lærere som underviser på 1.-4. årstrinn, som kun oppfyller kompetansekravet for tilsetting på 5.-10. årstrinn	GK

Kompetansekrav for undervisning i fag de underviser i, for lærerne oppgitt i linje 36 og 38, jf. opplæringsloven § 10-2 og privatskoleloven § 4-2 Dersom læreren er ført i linje 36, og underviser elever i faget både på 1.-7. årstrinn og 8.-10. årstrinn, skal læreren føres bare på 8.-10. årstrinn, slik at læreren ikke telles dobbelt. Hvis læreren er ført i linje 38 skal læreren kun føres på 1.-7. årstrinn, selv om de underviser i faget også på 8.-10. årstrinn. Krav om relevant kompetanse i undervisningsfag gjelder ikke for de som er midlertidig tilsatte i skolen. De skal derfor ikke føres i linje 40 til 47.
			1.-7. årstrinn			8.-10. årstrinn
Antall av lærere i linje 36 og 38 (som oppfyller kompetansekravene for tilsetting) registreres på de av fagene nedenfor som de underviser i dette skoleåret, fordelt på antall studiepoeng i faget...			Minst 30 studie-poeng i faget	0-29 studie-poeng i faget	Sum lærere som underviser i faget, 1.-7. årstrinn	Minst 60 studie- poeng i faget	30-59 studie- poeng i faget	0-29 studie- poeng i faget	Sum lærere som underviser i faget, 8.-10. årstrinn
40	Norsk	GK
41	Av antall lærere registrert i 40, hvor mange er utdannet før 2014	GK
42	Matematikk	GK
43	Av antall lærere registrert i 42, hvor mange er utdannet før 2014	GK
44	Engelsk	GK
45	Av antall lærere registrert i 44, hvor mange er utdannet før 2014	GK
46	Samisk	GK
47	Norsk tegnspråk	GK

D. Spesialundervisning

I denne rammen registreres elever som har fått enkeltvedtak om spesialundervisning, jf. opplæringsloven § 5-1 og privatskoleloven § 3-6. Alle elever som går på skolen skal registreres, selv om eleven er folkeregistrert i annen kommune. Elever som er midlertidig ved en enhet, skal kun føres på den skolen hvor eleven er tatt inn jf. opplæringsloven § 8-1.

Hvor mange elever får spesialundervisning etter enkeltvedtak?
			Gutter	Jenter	Sum
1	1. årstrinn	GK
2	2. årstrinn	GK
3	3. årstrinn	GK
4	4. årstrinn	GK
5	5. årstrinn	GK
6	6. årstrinn	GK
7	7. årstrinn	GK
8	8. årstrinn	GK
9	9. årstrinn	GK
10	10. årstrinn	GK
11	Ikke fordelt på årstrinn (i bruk til og med skoleåret 2005-06)	GK
12	Sum elever som får spesialundervisning etter enkeltvedtak (linje 1..11)	GK

Elever i egne faste avdelinger for spesialundervisning Elever med fast tilhørighet i avdeling for spesialundervisning skal føres her. Dette gjelder både egne skoler for spesialundervisning og skoler der elever har fast tilhørighet til ”forsterket” avdeling for spesialundervisning. Tilfeldige elevgrupper med spesialundervisning som oppstår i en ordinær skole og klasse skal ikke telles her.
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Gutter	Jenter	Sum 1.-10. årstrinn
13	Dersom skolen har fast organisert avdeling for spesialundervisning, oppgis antall elever her	GK

Alternativ opplæringsarena
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Gutter	Jenter	Sum
14	Hvor mange elever registrert ved skolen er utplassert én eller flere dager i uken utenfor ordinær opplæring (alternativ opplæringsarena)?	GK

Organisering av spesialundervisning
			Gutter	Jenter	Sum
15	Hvor mange elever får spesialundervisning hovedsakelig i (den ordinære) klassen?	GK
16	Hvor mange elever får spesialundervisning hovedsakelig i grupper på 6 elever eller flere?	GK
17	Hvor mange elever får spesialundervisning hovedsakelig i grupper på 2 til 5?	GK
18	Hvor mange elever får spesialundervisning hovedsakelig alene?	GK
19	Hvor mange elever får spesialundervisning hovedsakelig organisert på en annen måte? (i bruk til og med skoleåret 2012-13)	GK

Antall elever som får tildelt timer til spesialundervisning med undervisningspersonale
			1.-4. årstrinn	5.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Gutter	Jenter	Sum
20	Hvor mange får 1-75 timer per år?	GK
21	Hvor mange får 76-190 timer per år?	GK
22	Hvor mange får 191-270 timer per år?	GK
23	Hvor mange får 271 timer eller mer per år?	GK
24	76-270 timer per år? (i bruk til og med 2007-08)	GK
25	Sum elever som får timer med undervisningspersonale (linje 20..24)	GK

Antall elever som får tildelt timer med assistenter som del av enkeltvedtaket om spesialundervisning
			Gutter	Jenter	Sum
26	Hvor mange får 1-75 timer med assistenter per år?	GK
27	Hvor mange får 76-190 timer med assistenter per år?	GK
28	Hvor mange får 191-270 timer med assistenter per år?	GK
29	Hvor mange får 271 timer eller mer med assistenter per år?	GK
30	76-270 timer med assistenter per år? (i bruk til og med 2007-08)	GK
31	Sum elever som får timer med assistenter (linje 26..30)	GK

Totalt omfang i vedtak
			Gutter	Jenter	Sum
32	Hvor mange elever får 271 årstimer eller mer samlet sett i vedtaket (uavhengig av om timene er med lærer eller assistent)	GK

Elever med spesialundervisning fra andre kommuner Kommunale skoler skal registrere antall elever fra andre kommuner som får spesialundervisning. Privatskoler og private skoler (godkjent etter opplæringsloven § 2-12), statlige og fylkeskommunale skoler skal registrere alle elever med spesialundervisning fra alle kommuner, også den kommunen som skolen er geografisk plassert i.
	Kommune		Elever

33	Sum elever fra andre kommuner	G

E. Særskilt språkopplæring for minoritetsspråklige elever

I denne rammen føres elever som får undervisning etter enkeltvedtak, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5.

Elever som får særskilt norskopplæring fordelt på årstrinn
			Elever fordelt på årstrinn										Sum 1.-10. årstrinn
			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn
1	Hvor mange elever i alt får særskilt norskopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5?	GK
2	Hvor mange av elevene som er oppgitt i linje 1 følger læreplanen i grunnleggende norsk for språklige minoriteter?	GK

Elever i egne undervisningsgrupper Også egne innføringsskoler skal registrere elevene i 3 (og eventuelt 4).
			Gutter	Jenter	Sum
3	Elever som hovedsakelig får undervisning i egne undervisningsgrupper (innføringsgrupper/klasser og lignende, jf. opplæringsloven § 2-8, femte ledd og privatskoleloven § 3-5, femte ledd)	GK
4	Hvor mange av elevene som er oppgitt i linje 3 er asylsøkere	GK

Elever som i tillegg til særskilt norsk får morsmålsopplæring og/eller tospråklig fagopplæring/tilrettelagt opplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5 En elev skal her kun føres i én av kolonnene.
	Morsmål		Elever med bare morsmåls- opplæring	Elever med både morsmålsopplæring og tospråklig fagopplæring o.l.	Elever med bare tospråklig fagopplæring	Elever med tilrettelagt opplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og privatskoleloven § 3-5, 3. ledd	Sum

5	Sum elever med morsmålsopplæring og/eller tospråklig fagopplæring og tilrettelagt opplæring	GK

Elever med særskilt norskopplæring fra andre kommuner Kommunale skoler skal registrere antall elever fra andre kommuner som får særskilt norskopplæring. Privatskoler og private skoler (godkjent etter opplæringsloven § 2-12), statlige og fylkeskommunale skoler skal registrere alle elever med særskilt norskopplæring fra alle kommuner, også den kommunen som skolen er geografisk plassert i.
	Kommune		Elever

6	Sum elever fra andre kommuner	G

F. Målform, samisk og kvensk/finsk

Opplæringsmålform
			Elever fordelt etter opplæringsmålform					Elevtall hentet fra ramme A
			Bokmål	Nynorsk	Samisk	Andre	Sum
1	1. årstrinn	GK
2	2. årstrinn	GK
3	3. årstrinn	GK
4	4. årstrinn	GK
5	5. årstrinn	GK
6	6. årstrinn	GK
7	7. årstrinn	GK
8	8. årstrinn	GK
9	9. årstrinn	GK
10	10. årstrinn	GK
11	Sum elever per opplæringsmålform 1.-10. årstrinn (linje 1..10)	GK

Elevgrupper
			Elevgrupper	Elever
12	Antall elevgrupper opprettet med undervisning på annen målform enn det som er vedtatt av kommunen eller undervisning på samisk utenfor samiske distrikt, jf. opplæringsloven § 2-5 og § 6-2, første og annet ledd?	GK
13	Hvor mange av disse gruppene (linje 12) kommer i tillegg til det antall grupper skolen ville ha hatt uten egne grupper etter § 2-5 og § 6-2, første og annet ledd?	GK

Samisk/kvensk/finsk
Hvor mange elever har opplæring i...			Elever fordelt etter årstrinn
Språk			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn

14	Sum elever med opplæring i samiske språk/kvensk/finsk	GK

Fjernundervisning Elever med fjernundervisning i samisk skal registreres både i linje 14 og i linje 15 eller 16.
			1.-4. årstrinn	5.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
15	Antall elever med fjernundervisning i samisk som førstespråk (samisk 1)	GK
16	Antall elever med fjernundervisning i samisk som andrespråk (Samisk 2 eller 3)	GK
17	Sum elever med fjernundervisning i samisk	GK

G. Fremmedspråk, språklig fordypning, arbeidslivsfag og valgfag

Elever med fremmedspråk/språklig fordypning/arbeidslivsfag

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Sum 8.-10. årstrinn

Elever registreres på årstrinn og språk. Hver elev skal kun registreres med ett fremmedspråk. Dersom enkelte elever har flere fremmedspråk kan dette noteres i merknadsfeltet.

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Fordypning andre språk (i bruk til og med skoleåret 2008-09)

Sum elever fremmedspråk og språklig fordypning (linje 1..10)

Arbeidslivsfag

Fordypning matematikk

Fordypning i arbeid

Sum elever fremmedspråk og språklig fordypning og arbeidslivsfag (linje 11+12+13+14)

Elever uten fremmedspråk, språklig fordypning eller arbeidslivsfag

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Sum 8.-10. årstrinn

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Elever uten fremmedspråk eller språklig fordypning

Sum elever med og uten fremmedspråk, språklig fordypning eller arbeidslivsfag

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Sum 8.-10. årstrinn

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Sum elever (linje 15+16)

Elever med valgfag

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Valgfag

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Sum 8.-10. årstrinn

Sum elever med valgfag

Fag fra videregående i stedet for valgfag

Elever som tar fag fra videregående, men som følger ordinær opplæring i valgfag, føres ikke her, men i G18 og I05.

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Sum 8.-10. årstrinn

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Elever som tar fag fra videregående opplæring i stedet for valgfag, jf. forskrift til opplæringsloven § 1-15, tredje ledd

Sum elever med og uten valgfag

Elever som tar fag fra videregående opplæring i stedet for valgfag, føres ikke her, men i linje 19.

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Sum 8.-10. årstrinn

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Elever uten valgfag

Sum elever med og uten valgfag (linje 18..20)

H. Fysisk aktivitet og leksehjelp

Elevtimer per år til fysisk aktivitet på 5.-7. årstrinn Her registreres timetallet til fysisk aktivitet utenom kroppsøving for hvert av årstrinnene (gjelder 5.-7. årstrinn), jf. forskrift til opplæringsloven § 1-1a og forskrift til privatskoleloven § 2A-9. Timer som føres her, skal ikke registreres i ramme A linjene 1..11
			Elevtimer
1	5. årstrinn	GK
2	6. årstrinn	GK
3	7. årstrinn	GK
4	Sum elevtimer til fysisk aktivitet (linje 1..3)	GK

Ressurser til fysisk aktivitet på 5.-7. årstrinn
			Årstimer
5	Hvor mange årstimer gis til fysisk aktivitet	GK

Elever og elevenes uketimer til gratis leksehjelp på 1.-10. årstrinn Her føres antall påmeldte elever til leksehjelpsordningen, samt antall timer som tilbys hver elev på hvert årstrinn. Kommunen skal tilby elever i grunnskolen gratis leksehjelp, jf. opplæringsloven § 13-7a og privatskoleloven § 7-1e. Til sammen skal elevene ha fått tilbud om 8 timer leksehjelp på 1.-10. årstrinn. Timer til leksehjelp skal ikke telles i ramme A linje 15 eller i ramme B.
			Elever fordelt på årstrinn										Sum 1.-10. årstrinn
			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn
6	Antall elever som deltar i ordningen med leksehjelp jf. opplæringsloven § 13-7a og privatskoleloven § 7-1e	GK
			Elevtimer per uke
7	Antall timer leksehjelp som elevene får tilbud om per uke	GK

I. Diverse

Skyss
			1. årstrinn	2.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
1	Hvor mange elever får skyss hele eller deler av skoleåret? (Både elever med rett og eventuelt andre elever kommunen har valgt å tilby skyss).	GK

Omdisponering av timetall (25 %-regelen)
			Elever
2	Hvor mange elever på 1.-7. årstrinn får omdisponert timer (25 %-regelen)?	GK
3	Hvor mange elever på 8.-10. årstrinn får omdisponert timer (25 %-regelen)?	GK

Elever på ungdomstrinnet som tar fag fra videregående opplæring
			8. årstrinn	9. årstrinn	10. årstrinn	Sum 8.-10. årstrinn
4	Elever som tar fag fra videregående opplæring i stedet for valgfag (hentet fra G19)	GK
5	Elever som tar fag fra videregående opplæring, jf. forskrift til opplæringsloven § 1-15, men følger ordinær opplæring i valgfag (elever som er talt med i linje G19, skal ikke tas med i linje I05 i tillegg)	GK
6	Sum elever på ungdomstrinnet som tar fag fra videregående opplæring (linje G19+I05)	GK

Leirskole
			Elever fordelt på årstrinn										Sum 1.-10. årstrinn
			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn
7	Hvor mange elever har vært/skal på leirskole i løpet av høsten?	GK
8	Hvor mange elever skal på leirskole i løpet av våren?	GK
9	Hvor mange elever har vært på leirskole i løpet av våren (forrige skoleår)?	GK
			Antall overnattinger										Snitt 1.-10.
10	Av elevene som har vært, eller skal, på leirskole inneværende skoleår, hvor mange sammenhengende overnattinger er planlagt under leirskoleoppholdet/annen skoletur	GK

Tilgang til skolebibliotek, jf. § 9-2 i opplæringsloven
			Ja/Nei
11	Har skolen egne lokaler til skolebiblioteket (på skolen)?	GK
12	Organisert samarbeid med folkebiblioteket i kommunen (kombinasjonsbibliotek)	GK
13	Annet tilbud	GK
14	Ikke tilbud	GK

Skolebibliotekets åpningstider Fylles bare ut av de som har svart "Ja" i linje 11.
			Timer
15	Antall timer skolebiblioteket er åpent i uken (uavhengig om det er bemannet med skolebibliotekar eller ikke)	GK

Antall elever med tilgang til egen digital enhet (en-til-en dekning) En elev registreres kun en gang, ved flere typer velg den som er mest i bruk. Tilgang til private digitale enheter hjemme skal ikke registreres.
			Elever fordelt på årstrinn										Sum 1.-10. årstrinn
			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn
16	Bærbar PC eller MAC	GK
17	Chromebook	GK
18	Nettbrett (iPad eller andre)	GK
19	Andre digitale enheter	GK
20	Ikke tilgang på egen digital enhet	GK
21	Sum	GK
22	Elevtall hentet fra ramme A	GK

Beredskap
			Ja/Nei
23	Har skolen beredskapsplaner for å dekke alvorlige skolehendelser	GK
24	Dekker beredskapsplanen også alvorlige tilsiktede hendelser?	GK
25	Har skolen holdt eller planlagt beredskapsøvelser i løpet av skoleåret	GK

J. SFO

Barn i ordningen
			1. årstrinn	2. årstrinn	3. årstrinn	4. årstrinn	5.-7. årstrinn	Sum 1.-7. årstrinn
1	Antall barn i SFO	GF
2	Av disse, antall med 100 % plass	GF

Bemanning Antall ansatte registreres
			Menn	Kvinner	Sum
3	Personale med godkjent lærer- eller barnehagelærerutdanning	GF
4	Personale med fagbrev i barne- og ungdomsarbeiderfaget	GF
5	Personale med annen kompetanse	GF
6	Sum bemanning (linje 3..5)	GF

Foreldrebetaling
			Beløp
7	Hva er månedlig foreldrebetaling uten moderasjon og/eller tillegg for mat for en elev som er 20 uketimer i SFO? (I bruk til og med skoleåret 2019-20 og beregnet for senere skoleår)
8	Hva er månedlig foreldrebetaling uten moderasjon og/eller tillegg for mat for en elev som er 10 uketimer i SFO? (I bruk til og med skoleåret 2019-20 og beregnet for senere skoleår)
9	Hva er månedlig foreldrebetaling uten moderasjon og/eller tillegg for mat for en heltidsplass i SFO?	GF
10	Hva er månedlig foreldrebetaling uten moderasjon og/eller tillegg for mat for en deltidsplass i SFO?	GF
			Timer
11	Hvor mange timer i uken regnes en heltidsplass?	GF
12	Hvor mange timer i uken regnes en deltidsplass?	GF

Rabattordninger
			Ja/Nei
13	Har ordningen lokale inntektsgraderte satser?	GF
14	Har ordningen lokale friplasser?	GF
15	Har ordningen søskenmoderasjon?	GF

Hvor mange elever deltar i en ordning med inntektsgraderte satser? Gratis SFO for alle elever på for eksempel 1. og 2. trinn skal ikke registreres her da det ikke er inntektsgradert.
			1. årstrinn	2. årstrinn	3. årstrinn	4. årstrinn	Sum 1.-4. årstrinn
16	Lokale ordninger	GF
17	Forskriftsfestede/nasjonale ordninger	GF

K. Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT)

Organisering av PP-tjenesten, jf. § 5-6 i opplæringsloven
			Ja/Nei
1	Egen kommunal tjeneste	K
2	Drifter interkommunal tjeneste/vertskommune	K
3	Deltar i interkommunal tjeneste	K
4	Annen organisering	K
			Kommune
5	Kommuner som deltar i interkommunal tjeneste, angir navn på vertskommune	K

Samordning med PPT i videregående opplæring
			Ja/Nei
6	Samordnet med PPT i videregående opplæring	K

Stillingsgrupper og utdanningsbakgrunn i PP-tjenesten, i stillingsprosent (1 årsverk = 100) Fylles bare ut av de som har svart "Ja" i linje 1 eller 2.
			Årsverk i stillings-prosent
7	Psykologi (master, profesjonsstudium, hovedfag)	K
8	Spesialpedagogikk (master, profesjonsstudium, hovedfag)	K
9	Pedagogikk (master, profesjonsstudium, hovedfag)	K
10	Fagstillinger av personale med annen utdanningsbakgrunn	K
11	Sum årsverk, fagstillinger (i bruk til og med skoleåret 2011-12)	K
12	Sum årsverk, fagstillinger (linje 7..10)	K
13	Ledelse	K
14	Merkantilt personell	K
15	Sum årsverk (linje 12..14)	K

Andre kommuner som benytter PP-tjenester fra denne enheten Fylles bare ut av de som har svart "Ja" i linje 2.
	Kommune

L. Fordrevne fra Ukraina

Fordrevne ukrainske elever Fordrevne fra Ukraina skal føres både i ramme E og i ramme L. Skolene registrerer elever som får et fullverdig eller delvis tilbud ved skolen. Kommunen sørger for at de som ikke blir rapportert ved skolene, legges inn på kommunen sentralt, slik at kommune-summen viser et totalt bilde. Med et fullverdig opplæringstilbud menes et tilbud i tråd med opplæringsloven. Både de som får et opplæringstilbud som ikke er fullverdig og de som ikke får et opplæringstilbud i det hele tatt, skal registreres i linje 2.
			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10	Sum 1.-10.
1	Hvor mange ukrainske fordrevne i skolepliktig alder mottar et fullverdig opplæringstilbud?	GK
2	Hvor mange ukrainske fordrevne i skolepliktig alder, som har oppholdt seg i Norge i 3 måneder eller mer, mottar ikke et fullverdig opplæringstilbud?	GK
3	Sum

Særskilt norskopplæring
			Sum elever
4	Antall fordrevne ukrainske elever med vedtak om særskilt norskopplæring	GK

Egne undervisningsgrupper
			Sum elever
5	Antall fordrevne fra Ukraina som hovedsakelig får undervisning i egne undervisningsgrupper (innføringsgrupper/klasser og lignende, jf. opplæringsloven § 2-8, femte ledd og friskoleloven § 3-5, femte ledd)	GK

Morsmålsopplæring og/eller tospråklig fagopplæring En elev skal her kun føres i én av kolonnene. Hvis en elev både får tilrettelagt opplæring og morsmålsopplæring/tospråklig fagopplæring, kan eleven registreres på alternativet hen har flest timer i.
			Bare morsmåls-opplæring	Både morsmåls-opplæring og tospråklig fagopplæring	Tospråklig fagopplæring	Tilrettelagt opplæring	Sum
6	Antall fordrevne ukrainske elever som i tillegg til særskilt norskopplæring får morsmålsopplæring og/eller tospråklig fagopplæring	GK

Enhetens navn				Leders navn
Postadresse				Orgnr. bedrift
Postnummer/sted				Orgnr. foretak
Besøksadresse				GSI-Id
Postnummer/sted				Kommune
Telefon				Fylke
Mobil				Institusjonstype
Enhetens e-post				Driftsansvar

Skjema er utfylt av				Data pr år
Navn				Målform
Telefon				Hva er normalt laveste årstrinn ved skolen?
Utfyllers e-post				Hva er normalt høyeste årstrinn ved skolen?
Adressedata er kontrollert				SFO