GSI19, Grunnskoleskjema

A. Elever og timer

Alle elever som går på skolen, skal registreres, selv om eleven er folkeregistrert i en annen kommune. Elever som er midlertidig ved en skole/enhet, skal kun føres på den skolen hvor eleven er tatt inn jf. opplæringsloven § 8-1. Dersom det er planlagt at eleven skal gå på en annen skole ut skoleåret eller lenger, skal eleven føres på den skolen vedkommende faktisk går på det skoleåret.

Elever ved skolen Timer til fysisk aktivitet og leksehjelp skal ikke føres her under "Skolens/kommunens timetallsfordeling", men i ramme H.
			Gutter	Jenter	Sum	Skolens/kommunens timetallsfordeling
1	1. årstrinn	GK
2	2. årstrinn	GK
3	3. årstrinn	GK
4	4. årstrinn	GK
5	5. årstrinn	GK
6	6. årstrinn	GK
7	7. årstrinn	GK
8	Sum 1.-7. årstrinn (linje 1..7)	GK
9	8. årstrinn	GK
10	9. årstrinn	GK
11	10. årstrinn	GK
12	Sum 8.-10. årstrinn (linje 9..11)	GK
13	Mer enn 10 år (i bruk til og med skoleåret 2014-15)	GK
14	Ikke fordelt på årstrinn (i bruk til og med skoleåret 2005-06)	GK
15	Sum elever ved skolen (linje 8+12+14)	GK

Hvor mange av elevene oppgitt i linje 15 er asylsøkere
			Elever fordelt etter årstrinn											Kjønn
			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn	Gutter	Jenter
16	Antall asylsøkere (og de som har vært asylsøkere, men som fortsatt venter på bosetting)	GK

Elever med tegnspråk og punktskriftopplæring
			Sum
17	Antall elever med enkeltvedtak om tegnspråkopplæring jf. opplæringsloven § 2-6	GK
18	Antall elever med enkeltvedtak om punktskriftopplæring jf. opplæringsloven § 2-14	GK

Hvor mange av elevene oppgitt i linje 15 blir finansiert av en annen kommune, jf. forskrift til opplæringsloven § 18-1? (gjelder kun offentlige skoler)
	Kommune		Elever

19	Sum elever finansiert av andre kommuner	GK

Hjemmeundervisning - foresattes undervisning av egne barn Elever/barn i linje 20 kommer i tillegg til elevene oppgitt i linje 15.
			Elever
20	Antall elever som får hjemmeundervisning etter opplæringsloven § 2-13	GK

Elever som ikke har møtt ved skolestart Gjelder kun elever med udokumentert fravær.
			Elever
21	Antall elever som ikke har møtt opp til pliktig grunnskoleopplæring ved skolestart og som fortsatt er utenfor opplæring per 1. oktober	GK

B. Årstimer

Her skal det gis opplysninger om årstimer, slik det er planlagt per 1. oktober. Regn både med det som er brukt fram til 1. oktober, og det som er planlagt for resten av skoleåret.

Årstimer til undervisning Timer til fysisk aktivitet skal føres i ramme H. Timer til leksehjelp skal ikke føres i ramme B. Dersom årstimer gis samtidig til elever fra flere årstrinn, skal årstimene føres på det høyeste årstrinnet.
Hvor mange lærertimer gis til undervisning ved skolen inneværende skoleår av ...			1.-4. årstrinn	5.-7. årstrinn	Sum 1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
1	undervisningspersonale som oppfyller kompetansekravene for tilsetting, jf. opplæringsloven § 10-1 og friskoleloven § 4-2	GK
2	undervisningspersonale som ikke oppfyller kompetansekravene for tilsetting, jf. opplæringsloven § 10-1 og friskoleloven § 4-2	GK
3	Sum lærertimer som gis til undervisning ved skolen inneværende skoleår	GK
Hvor mange av årstimene som er oppgitt ovenfor går til ...
4	spesialundervisning etter enkeltvedtak, jf. opplæringsloven § 5-1 og friskoleloven § 3-6	GK
5	særskilt norskopplæring etter enkeltvedtak, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5	GK
6	morsmålsopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5	GK
7	tospråklig fagopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5	GK
8	tilrettelagt opplæring når kommunen ikke kan tilby morsmålsundervisning eller tospråklig fagopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5	GK
9	elever med rett til opplæring i samisk språk der dette fører til ekstra ressurser til undervisning, jf. opplæringsloven § 6-2	GK
10	elever med rett til opplæring på samisk der dette fører til ekstra ressurser til undervisning for en elev/elevgruppe, jf. opplæringsloven § 6-2, første og annet ledd	GK
11	elever med rett til annen målform enn kommunens hovedmål og der dette fører til ekstra ressurser til undervisning for en elev/elevgruppe, jf. opplæringsloven § 2-5	GK
12	finsk som andrespråk jf. opplæringsloven § 2-7	GK
13	tegnspråk jf. opplæringsloven § 2-6	GK
14	punktskrift jf. opplæringsloven § 2-14	GK
15	oppdeling til målform eller samisk for de som har ekstra klasse etter § 2-5 og § 6-2 annet ledd (i bruk til og med skoleåret 2012-13)	GK
16	oppdeling til samiske språkalternativer (i bruk til og med skoleåret 2012-13)	GK
17	Sum årstimer til spesialundervisning og særskilt språkopplæring (linje 4..16)	GK
18	Sum årstimer til ordinær undervisning (linje 3 minus 17)	GK

Andre årstimer utført av undervisningspersonale, til fratrekk i leseplikten Herføres årstimer til reduksjon i årsrammen til undervisning på grunn av andre oppgaver. Eksempler på oppgaver som kan føre til fratrekk i undervisningsplikten er: kontaktlærerfunksjon, seniortiltak, tidsressurspott, pedagogisk veiledning, utviklingsarbeid, vikartimer som en del av stillingen til lærere tilsatt ved skolen (beredskapsressurser), elevrådskontakt - hvis dette er lagt til en lærer, lokalt fastsatte funksjoner som tillitsvalgte og lignende,fjernundervisning eller annen undervisning til elever ved andre skoler, tilsyn av elever som får hjemmeundervisning, sosialpedagogisk rådgiver, utdannings- og yrkesrådgiver og annet pedagogisk arbeid for å fylle opp stillingens årsramme for leseplikttid. Timer til fysisk aktivitet skal føres i ramme H. Merk at timer til leksehjelp ikke skal føres i ramme B.
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
19	Andre årstimer utført av undervisningspersonale	GK

Årstimer utført av undervisningspersonale
			Sum 1.-10. årstrinn
20	Sum årstimer (linje 3+19)	GK

Årstimer utført av assistenter Her føres årstimer utført av assistenter. Det er 1687,5 årstimer i et assistentårsverk. Assistentkalkulatoren kan brukes til å beregne årstimer basert på årsverk, dersom skolen kun vet antall årsverk til assistent.
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
21	Årstimer til assistent (assistenttimer) i skolen	GK
22	Hvor mange av årstimene oppgitt i linje 21 er til assistent i henhold til enkeltvedtak om spesialundervisning, jf. opplæringsloven § 5-1 og friskoleloven § 3-6	GK

C. Årsverk

Årsverk til administrative og pedagogiske lederoppgaver, i stillingsprosent (1 årsverk = 100)
			Årsverk i stillings-prosent
1	Rektor/assisterende rektor	GK
2	Undervisningsinspektør/avdelingsleder	GK
3	Sum årsverk personale med administrative og pedagogiske lederoppgaver (linje 1..2)	GK

Justering av delingstall for omregning av årstimer til årsverk Her føres det inn nye tall dersom leseplikten på skolen avviker fra det normale. Leseplikten skal kun endres der skoleeier har vedtatt en annen årsramme for undervisning.
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn
4	Leseplikttall	GK

Beregnede årsverk til undervisningspersonale, i stillingsprosent (1 årsverk = 100) Beregnes på bakgrunn av årstimer fra ramme B etter formelen årstimer/741 for barnetrinn og årstimer/656 for ungdomstrinn.
			Årsverk i stillingsprosent
Årsverk til undervisning, i stillingsprosent, gitt av...			1.-4. årstrinn	5.-7. årstrinn	Sum 1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
5	undervisningspersonale som oppfyller kompetansekravene for tilsetting jf. opplæringsloven § 10-1 og friskoleloven § 4-2	GK
6	undervisningspersonale som ikke oppfyller kompetansekravene for tilsetting jf. opplæringsloven § 10-1 og friskoleloven § 4-2	GK
7	Sum beregnede årsverk til undervisning, i stillingsprosent (linje 5..6)	GK
Hvor mange av årsverkene som er oppgitt ovenfor går til ...
8	spesialundervisning etter enkeltvedtak, jf. opplæringsloven § 5-1 og friskoleloven § 3-6	GK
9	særskilt norskopplæring etter enkeltvedtak, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5	GK
10	morsmålsopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5	GK
11	tospråklig fagopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5	GK
12	tilrettelagt opplæring når kommunen ikke kan tilby morsmålsundervisning eller tospråklig fagopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5	GK
13	elever med rett til opplæring i samisk språk der dette fører til ekstra ressurser til undervisning, jf. opplæringsloven § 6-2	GK
14	elever med rett til opplæring på samisk der dette fører til ekstra ressurser til undervisning for en elev/elevgruppe, jf. opplæringsloven § 6-2, første og annet ledd	GK
15	elever med rett til annen målform enn kommunens hovedmål og der dette fører til ekstra ressurser til undervisning for en elev/elevgruppe, jf. opplæringsloven § 2-5	GK
16	finsk som andrespråk jf. opplæringsloven § 2-7	GK
17	tegnspråk jf. opplæringsloven § 2-6	GK
18	punktskrift jf. opplæringsloven § 2-14	GK
19	oppdeling til målform eller samisk for de som har ekstra klasse etter § 2-5 og § 6-2 annet ledd (i bruk til og med skoleåret 2012-13)	GK
20	oppdeling til samiske språkalternativer (i bruk til og med skoleåret 2012-13)	GK
21	Sum årsverk til spesialundervisning og særskilt språkopplæring (linje 8..20 )	GK
22	Sum årsverk til ordinær undervisning (linje 7 minus 21)	GK

Beregnede årsverk utført av undervisningspersonale til annet enn undervisning, i stillingsprosent (1 årsverk = 100) Beregnes på bakgrunn av årstimer fra ramme B etter formelen årstimer/741 for 1.-7. trinn og årstimer/656 for 8.-10. trinn
			Årsverk i stillingsprosent
			1.-10. årstrinn
23	Årsverk til undervisningspersonale til annet enn undervisning	GK

Beregnede årsverk utført av undervisningspersonale totalt, i stillingsprosent (1 årsverk = 100)
			Årsverk i stillingsprosent
			Sum 1.-10. årstrinn
24	Sum årsverk undervisningspersonale (linje 7+23)	GK

Årsverk utført av assistenter, i stillingsprosent (1 årsverk = 100) Beregnes på bakgrunn av årstimer fra ramme B etter formelen årstimer/1687,5. Assistentkalkulatoren kan brukes til å beregne årstimer basert på årsverk, dersom skolen kun vet antall årsverk til assistent.
			Årsverk i stillings-prosent
25	Årsverk til assistent i skolen	GK
26	Hvor mange av årsverkene oppgitt i linje 25 er til assistent i spesialundervisning, jf. opplæringsloven § 5-1 og friskoleloven § 3-6	GK

Årsverk utført av annet personale, i stillingsprosent (1 årsverk = 100)
			Årsverk i stillings-prosent
27	Skolebibliotekarer	GK
28	Kontorteknisk personale	GK
29	Annet personale i elevrettet arbeid	GK

Antall lærere og assistenter
			Lærere
Telles i antall personer. En person kan føres i flere av linjene, men bare en gang i fordeling per hovedtrinn i linje 30 og 31. I linje 30 skal læreren registreres på det høyeste trinnet vedkommende underviser på. I linje 31 skal læreren registreres på det høyeste trinnet vedkommende er kontaktlærer på.			1.-4. årstrinn	5.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Menn	Kvinner	Sum
30	Antall lærere	GK
31	Hvor mange av lærerne i linje 30 er kontaktlærere?	GK
32	Antall utdannings- og yrkesrådgivere				GK
33	Antall sosialpedagogiske rådgivere				GK
34	Antall assistenter i skolen				GK

Kompetansekrav for tilsetting, jf. opplæringsloven § 10-1 og friskoleloven § 4-2 Dersom læreren underviser elever både på 1.-7. årstrinn og 8.-10. årstrinn, skal læreren føres bare på 8.-10. årstrinn eller i linje 36, slik at læreren ikke telles dobbelt. En lærer skal bare registreres en gang enten i linje 35, 36 eller 37. Assistenter skal ikke inkluderes, men dersom assistenter utfører undervisningsoppgaver, regnes de som undervisningspersonell som ikke oppfyller kompetansekravene for tilsetting og skal føres i 37.
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
35	Antall lærere som oppfyller kompetansekravene for tilsetting, jf. opplæringsloven § 10-1 og friskoleloven § 4-2	GK
36	Antall lærere som underviser på både 1.-7. årstrinn og 8.-10. årstrinn som oppfyller kompetansekravet for tilsetting på 1.-7. årstrinn, men ikke 8.-10. årstrinn	GK
37	Antall lærere som ikke oppfyller kompetansekravene for tilsetting, jf. opplæringsloven § 10-1 og friskoleloven § 4-2	GK

Kompetansekrav for undervisning i fag de underviser i, for lærerne oppgitt i linje 35 og 36, jf. opplæringsloven § 10-2 og friskoleloven § 4-2 Dersom læreren er ført i linje 35, og underviser elever i faget både på 1.-7. årstrinn og 8.-10. årstrinn, skal læreren føres bare på 8.-10. årstrinn, slik at læreren ikke telles dobbelt. Hvis læreren er ført i linje 36 skal læreren kun føres på 1.-7. årstrinn, selv om de underviser i faget også på 8.-10. årstrinn. Krav om relevant kompetanse i undervisningsfag gjelder ikke for de som er midlertidig tilsatte i skolen. De skal derfor ikke føres i linje 38 til 42
			1.-7. årstrinn			8.-10. årstrinn
Antall av lærere i linje 35 og 36 (som oppfyller kompetansekravene for tilsetting) registreres på de av fagene nedenfor som de underviser i dette skoleåret, fordelt på antall studiepoeng i faget...			Minst 30 studie-poeng i faget	0-29 studie-poeng i faget	Sum lærere som underviser i faget, 1.-7. årstrinn	Minst 60 studie- poeng i faget	30-59 studie- poeng i faget	0-29 studie- poeng i faget	Sum lærere som underviser i faget, 8.-10. årstrinn
38	Norsk	GK
39	Samisk	GK
40	Norsk tegnspråk	GK
41	Matematikk	GK
42	Engelsk	GK

D. Spesialundervisning

I denne rammen registreres elever som har fått enkeltvedtak om spesialundervisning, jf. opplæringsloven § 5-1 og friskoleloven § 3-6. Alle elever som går på skolen skal registreres, selv om eleven er folkeregistrert i annen kommune. Elever som er midlertidig ved en enhet, skal kun føres på den skolen hvor eleven er tatt inn jf. opplæringsloven § 8-1.

Hvor mange elever får spesialundervisning etter enkeltvedtak?
			Gutter	Jenter	Sum
1	1. årstrinn	GK
2	2. årstrinn	GK
3	3. årstrinn	GK
4	4. årstrinn	GK
5	5. årstrinn	GK
6	6. årstrinn	GK
7	7. årstrinn	GK
8	8. årstrinn	GK
9	9. årstrinn	GK
10	10. årstrinn	GK
11	Ikke fordelt på årstrinn (i bruk til og med skoleåret 2005-06)	GK
12	Sum elever som får spesialundervisning etter enkeltvedtak (linje 1..11)	GK

Elever i egne faste avdelinger for spesialundervisning Elever med fast tilhørighet i avdeling for spesialundervisning skal føres her. Dette gjelder både egne skoler for spesialundervisning og skoler der elever har fast tilhørighet til ”forsterket” avdeling for spesialundervisning. Tilfeldige elevgrupper med spesialundervisning som oppstår i en ordinær skole og klasse skal ikke telles her.
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Gutter	Jenter	Sum 1.-10. årstrinn
13	Dersom skolen har fast organisert avdeling for spesialundervisning, oppgis antall elever her	GK

Alternativ opplæringsarena
			1.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Gutter	Jenter	Sum
14	Hvor mange elever registrert ved skolen er utplassert én eller flere dager i uken utenfor ordinær opplæring (alternativ opplæringsarena)	GK

Organisering av spesialundervisning
			Gutter	Jenter	Sum
15	Hvor mange elever får spesialundervisning hovedsakelig i (den ordinære) klassen?	GK
16	Hvor mange elever får spesialundervisning hovedsakelig i grupper på 6 elever eller flere?	GK
17	Hvor mange elever får spesialundervisning hovedsakelig i grupper på 2 til 5?	GK
18	Hvor mange elever får spesialundervisning hovedsakelig alene?	GK
19	Hvor mange elever får spesialundervisning hovedsakelig organisert på en annen måte? (i bruk til og med skoleåret 2012-13)	GK

Antall elever som får tildelt timer til spesialundervisning med undervisningspersonale
			1.-4. årstrinn	5.-7. årstrinn	8.-10. årstrinn	Gutter	Jenter	Sum
20	Hvor mange får 1-75 timer per år?	GK
21	Hvor mange får 76-190 timer per år?	GK
22	Hvor mange får 191-270 timer per år?	GK
23	Hvor mange får 271 timer eller mer per år?	GK
24	76-270 timer per år? (i bruk til og med 2007-08)	GK
25	Sum elever som får timer med undervisningspersonale (linje 20..24)	GK

Antall elever som får tildelt timer med assistenter som del av enkeltvedtaket om spesialundervisning
			Gutter	Jenter	Sum
26	Hvor mange får 1-75 timer med assistenter per år?	GK
27	Hvor mange får 76-190 timer med assistenter per år?	GK
28	Hvor mange får 191-270 timer med assistenter per år?	GK
29	Hvor mange får 271 timer eller mer med assistenter per år?	GK
30	76-270 timer med assistenter per år? (i bruk til og med 2007-08)	GK
31	Sum elever som får timer med assistenter (linje 26..30)	GK

Totalt omfang i vedtak
			Gutter	Jenter	Sum
32	Hvor mange elever får 271 årstimer eller mer samlet sett i vedtaket (uavhengig av om timene er med lærer eller assistent)	GK

Elever med spesialundervisning fra andre kommuner Kommunale skoler skal registrere antall elever fra andre kommuner som får spesialundervisning. Friskoler og private skoler (godkjent etter opplæringsloven § 2-12), statlige og fylkeskommunale skoler skal registrere alle elever med spesialundervisning fra alle kommuner, også den kommunen som skolen er geografisk plassert i.
	Kommune		Elever

33	Sum elever fra andre kommuner	G

E. Særskilt språkopplæring for minoritetsspråklige elever

I denne rammen føres elever som får undervisning etter enkeltvedtak, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5.

Elever som får særskilt norskopplæring fordelt på årstrinn
			Elever fordelt på årstrinn										Sum 1.-10. årstrinn
			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn
1	Hvor mange elever i alt får særskilt norskopplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5?	GK
2	Hvor mange av elevene som er oppgitt i linje 1 følger læreplanen i grunnleggende norsk for språklige minoriteter?	GK

Elever i egne undervisningsgrupper Også egne innføringsskoler skal registrere elevene i E3 (og eventuelt E4).
			Gutter	Jenter	Sum
3	Elever som hovedsakelig får undervisning i egne undervisningsgrupper (innføringsgrupper/klasser og lignende, jf. opplæringsloven § 2-8, 5. ledd og friskoleloven § 3-5, 5. ledd)	GK
4	Hvor mange av elevene som er oppgitt i linje 3 er asylsøkere	GK

Elever som i tillegg til særskilt norsk får morsmålsopplæring og/eller tospråklig fagopplæring/tilrettelagt opplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5 En elev skal her kun føres i èn av kolonnene.
	Morsmål		Elever med bare morsmåls- opplæring	Elever med både morsmålsopplæring og tospråklig fagopplæring o.l.	Elever med bare tospråklig fagopplæring	Elever med tilrettelagt opplæring, jf. opplæringsloven § 2-8 og friskoleloven § 3-5, 3. ledd	Sum

5	Sum	GK

Elever med særskilt norskopplæring fra andre kommuner Kommunale skoler skal registrere antall elever fra andre kommuner som får særskilt norskopplæring. Friskoler og private skoler (godkjent etter opplæringsloven § 2-12), statlige og fylkeskommunale skoler skal registrere alle elever med særskilt norskopplæring fra alle kommuner, også den kommunen som skolen er geografisk plassert i.
	Kommune		Elever

6	Sum elever fra andre kommuner	G

F. Målform , samisk og finsk

Opplæringsmålform
			Elever fordelt etter opplæringsmålform					Elevtall hentet fra ramme A
			Bokmål	Nynorsk	Samisk	Andre	Sum
1	1. årstrinn	GK
2	2. årstrinn	GK
3	3. årstrinn	GK
4	4. årstrinn	GK
5	5. årstrinn	GK
6	6. årstrinn	GK
7	7. årstrinn	GK
8	8. årstrinn	GK
9	9. årstrinn	GK
10	10. årstrinn	GK
11	Sum elever per opplæringsmålform 1. - 10. årstrinn (linje 1..10)	GK

Elevgrupper
			Elevgrupper	Elever
12	Antall elevgrupper opprettet med undervisning på annen målform enn det som er vedtatt av kommunen eller undervisning på samisk utenfor samiske distrikt, jf. opplæringsloven § 2-5 og § 6-2 første og annet ledd?	GK
13	Hvor mange av disse gruppene (linje 12) kommer i tillegg til det antall grupper skolen ville ha hatt uten egne grupper etter § 2-5 og § 6-2 første og annet ledd?	GK

Samisk / finsk
Hvor mange elever har opplæring i...			Elever fordelt etter årstrinn
Språk			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn

14	Sum elever med opplæring i samiske/finsk språk	GK

G. Fremmedspråk, språklig fordypning, arbeidslivsfag og valgfag

Elever med fremmedspråk/språklig fordypning/arbeidslivsfag

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Sum 8.-10. årstrinn

Elever registreres på årstrinn og språk.

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Fordypning andre språk (i bruk til og med skoleåret 2008-09)

Sum elever fremmedspråk og språklig fordypning (linje 1..10)

Arbeidslivsfag

Fordypning matematikk

Sum elever fremmedspråk og språklig fordypning og arbeidslivsfag (linje 11+12+13)

Elever uten fremmedspråk, språklig fordypning eller arbeidslivsfag

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Sum 8.-10. årstrinn

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Elever uten fremmedspråk eller språklig fordypning

Sum elever med og uten fremmedspråk, språklig fordypning eller arbeidslivsfag

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Sum 8.-10. årstrinn

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Sum elever (linje 14+15)

Elever med valgfag

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Valgfag

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Sum 8.-10. årstrinn

Sum elever med valgfag

Fag fra videregående i stedet for valgfag

Elever som tar fag fra videregående, men som følger ordinær opplæring i valgfag, føres ikke her, men i G17 og I05

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Sum 8.-10. årstrinn

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Elever som tar fag fra videregående opplæring i stedet for valgfag, jf. forskrift til opplæringsloven § 1-15 tredje ledd

Sum elever med og uten valgfag

Elever som tar fag fra videregående opplæring i stedet for valgfag, føres ikke her, men i linje 18.

8. årstrinn

9. årstrinn

10. årstrinn

Sum 8.-10. årstrinn

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Gutter

Jenter

Sum

Elever uten valgfag

Sum elever med og uten valgfag (linje 17..19)

H. Fysisk aktivitet og leksehjelp

Elevtimer per år til fysisk aktivitet på 5.-7. årstrinn Her registreres timetallet til fysisk aktivitet utenom kroppsøving for hvert av årstrinnene (gjelder 5. - 7. årstrinn), jf. forskrift til opplæringsloven § 1-1a og forskrift til friskoleloven § 2A-9 . Timer som føres her, skal ikke registreres i ramme A linjene 1..11
			Elevtimer
1	5. årstrinn	GK
2	6. årstrinn	GK
3	7. årstrinn	GK
4	Sum elevtimer til fysisk aktivitet (linje 1..3)	GK

Ressurser til fysisk aktivitet på 5.-7. årstrinn.
		Årstimer
5	Hvor mange årstimer gis til fysisk aktivitet

Elever og elevenes uketimer til gratis leksehjelp på 1.-10. årstrinn Her føres antall påmeldte elever til leksehjelpsordningen, samt antall timer som tilbys hver elev på hvert årstrinn. Kommunen skal tilby elever i grunnskolen gratis leksehjelp. Til sammen skal elevene ha fått tilbud om 8 timer leksehjelp på 1.-10. trinn. Timer til leksehjelp skal ikke telles i ramme A linje 15 eller i ramme B
			Elever fordelt på årstrinn										Sum 1.-10. årstrinn
			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn
6	Antall elever som deltar i ordningen med leksehjelp jf. opplæringsloven, § 13-7a og friskoleloven § 7-1e	GK
			Elevtimer per uke
7	Antall timer leksehjelp som elevene får tilbud om per uke	GK

I. Diverse

Skyss
			1. årstrinn	2.-10. årstrinn	Sum 1.-10. årstrinn
1	Hvor mange elever får skyss hele eller deler av skoleåret? (Både elever med rett og eventuelt andre elever kommunen har valgt å tilby skyss).	GK

Omdisponering av timetall (25 %-regelen)
			Elever
2	Hvor mange elever på 1.-7. årstrinn får omdisponert timer (25 %-regelen)?	GK
3	Hvor mange elever på 8.-10. årstrinn får omdisponert timer (25 %-regelen)?	GK

Elever på ungdomstrinnet som tar fag fra videregående opplæring
			8. årstrinn	9. årstrinn	10. årstrinn	Sum 8.-10. årstrinn
4	Elever som tar fag fra videregående opplæring i stedet for valgfag (hentet fra G18)	GK
5	Elever som tar fag fra videregående opplæring, jf. forskrift til opplæringsloven § 1-15, men følger ordinær opplæring i valgfag (elever som er talt med i linje G18, skal ikke tas med i linje I05 i tillegg)	GK
6	Sum elever på ungdomstrinnet som tar fag fra videregående opplæring	GK

Leirskole En elev kan kun registreres maksimalt 1 gang i løpet av sine 10 år i grunnskolen.
			Elever fordelt på årstrinn										Sum 1.-10. årstrinn
			1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	10.	Sum 1.-10. årstrinn
7	Hvor mange elever har vært/skal på leirskole i løpet av høsten?	GK
8	Hvor mange elever skal på leirskole i løpet av våren?	GK
9	Hvor mange elever har vært på leirskole i løpet av våren (forrige skoleår)?	GK

J. SFO

Barn i ordningen
			1. årstrinn	2. årstrinn	3. årstrinn	4. årstrinn	5.-7. årstrinn	Sum 1.-7. årstrinn
1	Antall barn i SFO	GF
2	Av disse, antall med 100 % plass	GF

Foreldrebetaling Her føres månedlig ordinær betaling i SFO for 20 og 10 uketimer. Hvis det ikke opereres med oppholdstid på 20 eller 10 uketimer, skal SFO-kalkulatoren brukes til å beregne oppholdspris for 20 og 10 uketimer basert på faktisk oppholdstid.
			Beløp
3	Hva er månedlig foreldrebetaling uten moderasjon og/eller tillegg for mat for en elev som er 20 uketimer i SFO?	GF
4	Hva er månedlig foreldrebetaling uten moderasjon og/eller tillegg for mat for en elev som er 10 uketimer i SFO?	GF

Rabattordninger
			Ja/Nei
5	Har ordningen inntektsgraderte satser?	GF
6	Har ordningen friplasser?	GF
7	Har ordningen søskenmoderasjon	GF

K. Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT)

Organisering av PP-tjenesten, jf. § 5-6 i opplæringsloven
			Ja/nei
1	Egen kommunal tjeneste	K
2	Drifter interkommunal tjeneste med eget styre	K
3	Deltar i interkommunal tjeneste med eget styre	K
4	Annen organisering	K

Samordning med PPT i videregående opplæring
			Ja/Nei
5	Samordnet med PPT i videregående opplæring	K

Stillingsgrupper og utdanningsbakgrunn i PP-tjenesten, i stillingsprosent (1 årsverk =100) Fylles bare ut av de som har svart ja i linje 1 eller 2.
			Årsverk i stillings-prosent
6	Psykologi (master, profesjonsstudium, hovedfag)	K
7	Spesialpedagogikk (master, profesjonsstudium, hovedfag)	K
8	Pedagogikk (master, profesjonsstudium, hovedfag)	K
9	Fagstillinger av personale med annen utdanningsbakgrunn	K
10	Sum årsverk, fagstillinger (i bruk til og med skoleåret 2011-12)	K
11	Sum årsverk, fagstillinger (linje 6..9)	K
12	Ledelse	K
13	Merkantilt personell	K
14	Sum årsverk (linje 11..13)	K

Andre kommuner som benytter PP-tjenester fra denne enheten Fylles bare ut av de som har svart ja i linje 2.
	Kommune

Enhetens navn				Leders navn
Postadresse				Orgnr. bedrift
Postnummer/sted				Orgnr. foretak
Besøksadresse				GSI-Id
Postnummer/sted				Kommune
Telefon				Fylke
Mobil				Institusjonstype
Enhetens e-post				Driftsansvar

Skjema er utfylt av				Data pr år
Navn				Målform
Telefon				Hva er normalt laveste årstrinn ved skolen?
Utfyllers e-post				Hva er normalt høyeste årstrinn ved skolen?
Adressedata er kontrollert				SFO